BROTS DE POESIA: HAIKUS ENTRE FLORS DE SAKURA

Ha arribat l'hora de compartir una activitat molt especial que hem duit a terme amb tot l'alumnat durant les darreres setmanes de cara a la celebració de les XIII Jornades culturals del nostre centre, les quals enguany tenen com a títol "El món, ca nostra".

Hem volgut recrear un ambient japonès al passadís de la nostra biblioteca i per això hem utilitzat els haikus, poemes tradicionals japonesos, creats pels infants i hem elaborat decoracions de sakura, la flor de cirerer tan típica de la primavera asiàtica. Aquesta combinació de poesia i art fomenta la creativitat i l'aprenentatge col·laboratiu, ja que l'hem realitzada entre tots, petits i grans, amb l'objectiu d'embellir la nostra escola.

Les flors de sakura, símbol de renovació i bellesa efímera, seran el teló de fons perfecte per a les nostres paraules poètiques. 

Mirau les imatges i el vídeo per verure com hem estat treballant i com ha quedat de florit el passadís de la biblioteca. 

Esperam que vos agradi tant com a nosaltres!

CELEBRAM EL DIA DE LA POESIA CREANT HAIKUS

El 21 de març celebram el Dia de la Poesia, i com enguany el tema de les nostres jornades escolars són les cultures del món, ens hem inspirat en el continent asiàtic per crear haikus. 

Aquests breus poemes d'origen japonès són una bella forma d'expressar les emocions que ens provoca la natura en només tres versos. 

Tot l'alumnat de d'Educació Primària està deixant volar la seva imaginació per crear els seus propis haikus. 

Aquí teniu una presentació per aprendre les característiques d'aquests poemes.

Presentació: Què és un haiku?

Estau atents al nostre blog per veure el resultat de la nostra obra creativa!!!

D'altra banda, l'alumnat d'Educació Infantil, en motiu d'aquesta celebració ha tengut l'oportunitat de descobrir i gaudir de poemes sobre animals a través de rimes i versos creatius i divertits que els ajuden a millorar les seves habilitats lingüístiques.

DECORACIÓ DE LES XII JORNADES CULTURALS

Us volem mostrar la feina que hem fet per decorar el passadís de la biblioteca de cara a la celebració de les XII Jornades culturals de l'escola. 

Com sabeu el tema d'enguany ha estat la cultura i la tradició de Mallorca i nosaltres, aprofitant que a les darreres sessions hem parlat de diferents col·lectius de dones treballadores de la nostra illa per celebrar el Dia Internacional de la Dona, hem elaborat objectes relacionats amb els seus oficis per penjar al sostre.

Aquesta tasca ha estat col·laborativa entre els infants de tots els cursos i hem reutilitzat cartró per crear totes les peces: oliveres, siurells, senalles, sabates, collars de perles, productes per a la neteja...

Aquí teniu un recull de fotografies de la tasca feta i de la decoració.

 

DECORACIÓ JORNADES CULTURALS

Us volem mostrar la decoració que hem elaborat per tenir el passadís i la biblioteca ben bonics de cara a les Jornades culturals.

Com el tema d'enguany és el respecte per la natura i durant les darreres setmanes hem llegit els contes biogràfics de sis dones que han lluitat molt per la defensa i la conservació del medi ambient (mirau l'entrada anterior del blog), hem volgut inspirar-nos en elles i, entre tot l'alumnat de l'escola, hem muntat una selva plena de ximpanzés i de goril·les, uns animals en perill d'extinció que cal protegir.

Tota la decoració ha estat realitzada amb cartró i paper reutilitzats per ser fidels a l'esperit de les Jornades.

🐵 Mirau les fotografies del procés d'elaboració de la nostra decoració 🐵

 🐒 Així ens ha quedat el passadís i la biblioteca. Vos agrada? 🐒

CELEBRACIÓ DEL DIA DEL LLIBRE: EDUCACIÓ PRIMÀRIA

La celebració del Dia del llibre de l'alumnat d'Educació Primària s'ha allargat durant tot el tercer trimestre a la biblioteca del CEIP Establiments, ja que hem aprofitat per conèixer com va aparèixer l'escriptura i com han anat evolucionant els llibres al llarg de la història. 

A continuació podeu veure la presentació que ens va servir de punt de partida (clicau a l'enllaç) i tot el seguit d'activitats que hem realitzat: 

EVOLUCIÓ DELS LLIBRES AL LLARG DE LA HISTÒRIA

• Els inventors de l'escriptura varen ser els sumeris, gran civilització que ocupava els territoris de Mesopotàmia (actual Irak). Devers l'any 3000 a.C. sobre tauletes d'argila varen començar a gravar els primers pictogrames, els quals varen evolucionar cap a l'escriptura cuneiforme (anomenada així perquè per escriure usaven una canyeta amb forma de cunya). Nosaltres hem duint a terme uns tallers per reproduir l'escriptura d'aquest gran poble. Mirau...

L'alumnat de 1r i de 2n de Primària ha escrit frases amb 

pictogrames utilitzats pels sumeris.

Mentre que l'alumnat de 2n i de 3r cicle de Primària ha escrit

 el seu nom en escriptura cuneiforme.

• Una altra activitat que hem fet ha estat imitar les característiques dels llibres de diferents moments de la història:

3r i 4rt de Primària s'han remuntat a l'antic Egipte i han elaborat rotlles de papir realitzant escriptura jeroglífica, cartutxos i dibuixos de déus, de faraons i d'escenes d'activitats dels habitants de les voreres del riu Nil.

    

   Així han quedat els rotlles de papir:  

             

5è i 6è de Primària s'han situat a l'Edat Mitjana i han duit a terme manuscrits il·lustrats tenint en compte els elements que els caracteritzaven: lletres capitals decorades, marges ornamentats amb sanefes, miniatures pintades amb colors brillants, or i plata. 

 

 

Així han quedat els manuscrits il·lustrats:  

5è ha escrit i il·lustrat la Llegenda de Sant Jordi.

6è ha escrit i il·lustrat les característiques del manuscrits il·lustrats.

1r i 2n de Primària han emulat la primera impremta, inventada a la Xina al segle XI i posteriorment millorada per Johannes Gutenberg al segle XV i han estampat lletres amb tinta per imitar el procediment utilitzat en els primers llibres impresos.

Així han quedat els nostres llibres impresos:  

1r ha escrit frases boniques sobre els llibres.

2n ha escrit sobre la història de la impremta.

I aquestes són imatges de la petita exposició que hem muntat amb les nostres elaboracions per mostrar l'evolució dels llibres al llarg de la història :

   

                 

 
             

I recordau...

No hi ha espectacle més bonic que la mirada d’un infant que llegeix. 

(Günter Grass)