DIA DE LES BIBLIOTEQUES. CONCURS: CREA UN LOGOTIP PER A LA NOSTRA BIBLIOTECA

Enguany volem celebrar el Dia de les biblioteques (24 d'octubre) amb una activitat molt especial: el Concurs "Crea un logotip per a la nostra biblioteca".

Pensam que la nostra biblioteca es mereix tenir una imatge pròpia que la identifiqui creada pels seus lectors i lectores, així que convidam a tot l'alumnat de Primària a donar forma a les seves idees i a participar.

Durant les properes setmanes, els infants rebran el full oficial del concurs quan assisteixin a la seva sessió de biblioteca i el duran a casa, on podran pensar i expressar la seva idea i creativitat.

Podeu consultar aquí mateix  les bases del concurs per conèixer tots els detalls (terminis, requisits, premis...). També us demanam que signeu l'autorització de participació que apareix al revers del full oficial del concurs. 

Esperam amb molta il·lusió veure tots els dissenys que, de ben segur, estaran plens d'imaginació, talent i creativitat.

Animau-vos a participar!

Objectiu del concurs:

Crear un logotip que identifiqui la biblioteca del nostre centre. Fomentar la creativitat artística de l'alumnat i implicar-lo activament en la vida de la biblioteca.

Participants:

Podrà participar tot l’alumnat d’Educació Primària del nostre centre de manera individual.

Tema i requisitits del logotip:

• El logotip ha de reflectir la funció i els valors de la biblioteca: lectura, imaginació, aprenentatge, convivència, curiositat...
• Haurà de ser original, clar, senzill i fàcil de reproduir en color i en blanc i negre.
• Es pot realitzar al full de concurs utilitzant retoladors i ceres primes.
• Cada proposta ha de dur una breu explicació del significat del disseny (màxim 3 línies).

Presentació dels treballs:

• Es poden lliurar fins al dia 21 de novembre de 2025 a la tutora o directament a la biblioteca del centre.
• Han de dur escrit el nom, els llinatges i el curs de l’autor/a al lloc corresponent.
• Han de dur l’autorització signada de la família per participar i per publicar el treball.

Jurat:

Estarà format per:

• La mestra encarregada de la biblioteca.
• Un representant de l’equip directiu.
• Una mestra tutora de cada cicle.

Criteris de valoració:

• Originalitat i creativitat.
• Adequació al tema i als valors de la biblioteca.
• Qualitat estética i visual.
• Possibilitat d’aplicar-lo en diferents suports (cartells, documents, web...)

Premi: 

El logotip guanyador es convertirà en la imatge de la biblioteca del centre.

L’autor/a rebrà un diploma i un regal relacionat amb la lectura o el dibuix.

Tots els treballs presentats s’exposaran al passadís de la biblioteca.

Calendari:

• Presentació de les bases del concurs: 27 d’octubre
• Termini de lliurament dels treballs: 21 de novembre.
• Deliberació del jurat: 24 de novembre.
• Comunicació del resultat i entrega del premi: 5 de desembre.

Drets d'ús:

El logotip guanyador passarà a ser propietat del centre, que en podrà fer ús en materials i activitats relacionades amb la biblioteca. El nom de l'autor/a podrà aparèixer en els reconeixements i difussió del concurs, amb autorització familiar. El centre podrà adaptar o modificar el logotip per facilitat la seva impressió i ús en diferents formats.

Acceptació de les bases:

La participació en el concurs implica l'acceptació d'aquestes bases i de les decisions del jurat.

LLEGENDES DE POR DE LA SERRA DE TRAMUNTANA

Aquestes darreres setmanes d'octubre, a la biblioteca hem començat a celebrar la Nit de les Ànimes i, com enguany ens interessa conèixer la cultura de la Serra de Tramuntana, ho hem fet contant llegendes de por i misteri d'aquest indret del nostre territori. Malgrat ser històries antigues i populars, us podem dir que encara avui en dia fan estremir els més valents i valentes. Si les voleu llegir accediu a la presentació a través de l'enllaç que hi ha sota la imatge.

 Llegendes de por de la Serra de Tramuntana

I si voleu veure les nostres cares de terror després d'escoltar aquestes inquietants històries mirau les fotografies.

Us deixam també el vídeo d'una de les llegendes més conegudes de la Serra de Tramuntana, en concret del màgic Puig de Galatzó: "El comte Mal", un personatge vertaderament malèfic. 

Aprofitam per agrair a la Fundació Mallorca Literària, creadora d'aquest vídeo, la seva tasca de recollida i difussió de les llegendes de Mallorca. 

I també gràcies a Bartomeu Llinàs i Caterina Martí per la seva obra Llegendes i tradicions d'Esporles, que ens ha permès conèixer la història de Madò Tronca.

 

 

 

 

 

NOUS ENCARREGATS DE BIBLIOTECA EN ACCIÓ!

Aquest curs, tot l’alumnat de 6è ha començat amb moltes ganes la seva tasca com a ajudants de biblioteca. La il·lusió i la motivació són ben presents, i això es nota en tot allò que fan.

Una de les primeres feines que han duit a terme ha estat la preparació dels punts de llibre per repartit a tots els companys i companyes de Primària. D’aquesta manera, tothom podrà gaudir de la lectura sense perdre's ni una línia.

A més, els ajudants han començat a encarregar-se d’organitzar i dinamitzar el bibliopati, un espai de lectura que ha tengut molt d'èxit, sobretot entre els més petits, que hi han assistit per primera vegada. Tots ells vetllen perquè els llibres estiguin ben cuidats i ajuden a crear un ambient agradable on poder llegir, compartir històries i passar una bona estona.

Amb la seva implicació, els de 6è es converteixen en un exemple de responsabilitat i compromís, i contribueixen a fer que la biblioteca sigui un espai viu i participatiu per a tota l’escola.

Moltes gràcies, bibliopatiers i bibliopatieres!!! Seguiu així!!!

ENHORABONA, SUPERLECTORS I SUPERLECTORES!

Arribam al final d’un curs ple de lectures en el qual hem pogut estrenar un caramull de llibres nous i, des de la biblioteca de centre, volem felicitar a tot l'alumnat que ha fet de la lectura una companya inseparable durant tot l’any fent ús del servei de préstec de llibres de manera continuada i responsable.

Dit això, ens plau fer una menció especial als superlectors i superlectores 2024-2025. Per premiar la seva dedicació, hem preparat un petit obsequi com a mostra de reconeixement del seu interès per la lectura. Esperam que aquest detall els animi a continuar llegint molts de llibres més.

I aquí teniu els i les guanyadores. Enhorabona!!!👋👋👋

Gràcies a tots per fer de la biblioteca un espai viu. 

Continuau llegint… l’aventura no s’acaba aquí!

CONTACONTES A LA BIBLIOPATI

Per acabar el curs amb una bona dosi de fantasia, l’alumnat de 6è de primària s'ha engrescat per representar un contacontes a la nostra bibliopati. L’escollit per a l’ocasió ha estat El peix irisat, una història de la mar plena de colors, escates brillants i un missatge ben especial sobre l’amistat i el valor de compartir. Amb veus divertides i molta il·lusió han alegrat els més petits.

Des de la biblioteca volem donar les gràcies a l’alumnat de 6è per la seva implicació a la bibliopati durant tot el curs. Han estat uns grans col·laboradors i animadors de la lectura. 

Vos trobarem a faltar... i els llibres també!

SORTIM DE RUTA PER PALMA!

Com cada curs, des de la biblioteca hem volgut organitzar una sortida de caràcter literari. Enguany hem anat al centre de Palma per realitzat diferents rutes que ens han ensenyat a valorar la cultura literària oral i escrita que s'escampa pels carrers i pels edificis de la nostra ciutat.

• Ruta de l'alumnat de 1r i de 2n cicle de primària: "Palma llegendària". Ha tengut com a objectiu descobrir un bon grapat de llegendes i de curiositats amagades entre els carrerons de Palma. Hem conegut les proeses del Rei en Jaume i del seu cavall, animalons amagats a la façana de l'ajuntament, la esgarrifant història del Drac de na Coca, les vivències d'en Ramon Llull i moltes llegendes més.

• Ruta de l'alumnat de 3r cicle de primària: "Palma, ciutat versificada". Ha consistit en un recorregut pel casc antic de ciutat per conèixer el que diversos poetes i poetesses han dit i com ho han dit de Palma. Hem conegut històries de poetes i hem llegit alguns dels seus poemes. Al final del recorregut estàvem tan engrescats que ens hem animat a crear els nostres propis poemes, i ben polits que ens han quedat!

 A continuació podeu veure algunes imatges de les nostres rutes per Ciutat.

BROTS DE POESIA: HAIKUS ENTRE FLORS DE SAKURA

Ha arribat l'hora de compartir una activitat molt especial que hem duit a terme amb tot l'alumnat durant les darreres setmanes de cara a la celebració de les XIII Jornades culturals del nostre centre, les quals enguany tenen com a títol "El món, ca nostra".

Hem volgut recrear un ambient japonès al passadís de la nostra biblioteca i per això hem utilitzat els haikus, poemes tradicionals japonesos, creats pels infants i hem elaborat decoracions de sakura, la flor de cirerer tan típica de la primavera asiàtica. Aquesta combinació de poesia i art fomenta la creativitat i l'aprenentatge col·laboratiu, ja que l'hem realitzada entre tots, petits i grans, amb l'objectiu d'embellir la nostra escola.

Les flors de sakura, símbol de renovació i bellesa efímera, seran el teló de fons perfecte per a les nostres paraules poètiques. 

Mirau les imatges i el vídeo per verure com hem estat treballant i com ha quedat de florit el passadís de la biblioteca. 

Esperam que vos agradi tant com a nosaltres!

FOMENTAM LA LECTURA

Benvolgudes famílies i alumnes,

Volem compartir amb vosaltres que recentment hem duit a terme una formació per al professorat amb l'objectiu de revisar el Pla Lector del nostre centre. Aquesta iniciativa forma part del nostre compromís per millorar la competència lectora entre el nostre alumnat.

Durant la formació, els mestres hem explorat diverses estratègies i recursos per integrar la lectura de manera més efectiva a les nostres classes.

A més, compartírem experiències i bones pràctiques que han demostrat ser positives en altres centres. L'objectiu és que cada mestre/a pugui adaptar aquestes idees al seu estil d'ensenyament i al perfil dels seus alumnes, creant així un ambient enriquidor per a la lectura.

Estam convençuts que, amb el suport del professorat i la col·laboració de les famílies, podem aconseguir que la lectura esdevingui una part fonamental de la vida dels nostres infants.

Gràcies per la vostra implicació i suport!

CELEBRAM EL DIA DE LA POESIA CREANT HAIKUS

El 21 de març celebram el Dia de la Poesia, i com enguany el tema de les nostres jornades escolars són les cultures del món, ens hem inspirat en el continent asiàtic per crear haikus. 

Aquests breus poemes d'origen japonès són una bella forma d'expressar les emocions que ens provoca la natura en només tres versos. 

Tot l'alumnat de d'Educació Primària està deixant volar la seva imaginació per crear els seus propis haikus. 

Aquí teniu una presentació per aprendre les característiques d'aquests poemes.

Presentació: Què és un haiku?

Estau atents al nostre blog per veure el resultat de la nostra obra creativa!!!

D'altra banda, l'alumnat d'Educació Infantil, en motiu d'aquesta celebració ha tengut l'oportunitat de descobrir i gaudir de poemes sobre animals a través de rimes i versos creatius i divertits que els ajuden a millorar les seves habilitats lingüístiques.

11F, CIENTÍFIQUES DELS CINC CONTINENTS

 

L'11 de febrer celebram el Dia Internacional de la Dona i de la Nina a la Ciència. 

Es tracta d'una data per reflexionar sobre la importància de la igualtat de gènere en l'àmbit científic i una bona ocasió per reconèixer les valuoses contribucions de dones científiques al llarg de la història. 

Enguany a la biblioteca hem seleccionat a cinc científiques, cada una d'elles representativa d'un continent, per conèixer la seva interessant vida i aportació a diferents àmbits de la ciència. Són les següents:

• Hipàtia d'Alexandria (Àfrica), una de les primeres científiques de la història, pionera en matemàtiques i astronomia.
• Marie Curie (Europa), la primera dona Nobel en física i química, revolucionà el camp de la medicina i de la física, és considerada la mare de la ciència moderna.
• Isobel Bennett (Oceania), biòloga marina i compromesa amb la conservació dels ecosistemes marins.
• Katherine Johnson (Amèrica), anomenada "la calculadora humana", els seus càlculs varen ser clau per a les missions espacials de la NASA i l'arribada de l'home a la Lluna.
  
• Tu Youyou (Àsia), descobridora d'un tractament contra la malària que ha salvat milions de vides i reconeguda amb un premi Nobel de medicina.
  

Aquestes dones ens motiven a promoure un futur més inclusiu per a les nines a la ciència. 

Clicau a l'enllaç de sota la imatge per conèixer-les! 

Científiques dels 5 continents

I aquí teniu les nostre fotos del pas per la biblioteca.

 

LA MÀGIA DEL NADAL A EUROPA

Sabíeu que a Europa hi ha diferents personatges que duen regals als infants per Nadal? Encara que tots ens emocionam amb el Pare Nadal o amb els Reis d'Orient, hi ha altres figures nadalenques que tenen històries molt interessants. 

I és que cada país té la seva forma especial de celebrar el Nadal i els seus personatges tradicionals, però el que és comú a les diferents cultures és que aquestes figures ensenyen als menuts de la casa valors com la generositat, la bondat i el respecte. 

Voleu saber quins hem conegut a la biblioteca? Clicau a l'enllaç per llegir les històries de: el Tomte (Escandinàvia), Ded Moroz i Snegúrochka (Rússia), na Befana (Itàlia), els 13 Yule Lads (Islàndia), i el Krampus (Alemanya).

Personatges de Nadal d'Europa

I al següent vídeo teniu les nostres nadalenques fotos.

A més, a més, el darrer dia de classe l'alumnat voluntari de biblioteca de 6è ha duit a terme una sessió especial de Nadal al bibliopati amb un contacontes anomenat "Crispí, el porquet que ho tenia tot". Ha estat tot un èxit d'assistència!!!

Bon Nadal!

CONTES D'ÀFRICA

El tema de centre triat enguany de cara a la celebració de les jornades culturals és "Cultures del món", i al llarg del curs a la biblioteca anirem duent a terme activitats relacionades amb cada un dels cinc continents. 

Hem començat per Àfrica, explicant diferents contes a través dels quals hem pogut conèixer elements de la cultura d'aquest continent, hem treballat valors de respecte cap a les seves tradicions, i hem pres conciència de la necessitat de protegir els impressionants animals que hi viuen, molts en perill d'extinció degut a la caça furtiva. 

         

                 

Llavors, per decorar la biblioteca hem fet uns representatius dibuixos utilitzant els càlids colors de l'Àfrica.

I aquí hi teniu un recull de les nostres fotografies.

CELEBRAM EL DIA DE LES BIBLIOTEQUES ESTRENANT LLIBRES NOUS

El 24 d'octubre és el Dia de les Biblioteques i enguany nosaltres ho hem celebrat descobrint un munt de llibres nous que hem adquirit per enriquir el fons de la nostra biblioteca de centre.

Hem seleccionat els nous exemplars per donar resposta a diferents necessitats curriculars i també a la diversitat de gustos personals. D'aquesta manera, podem trobar:

• Llibres de coneixements sobre ciència, la Terra, els dinosaures, els animals, el cos humà, la història, les tradicions... 
• Àlbums il·lustrats per treballar l'acompanyament emocional, la igualtat de gènere, els valors humans i la tolerància...
• Contes, còmics, mangas...
• Col·leccions de lectures actuals seguides pel nostre alumnat...

Per conèixer els nous llibres, a les sessions de biblioteca hem duit a terme diferents dinàmiques:

Educació Infantil i 1r cicle de Primària: cada infant ha seguit la consigna (oral o escrita segons el nivell) de trobar un determinat element present a la portada d'un dels llibres de la nostra exposició. Després de trobar el llibre i fullejar-lo han hagut de cercar al seu interior una peça de puzzle amagada. Encaixant les peces trobades per cada un dels infants ha sortit la il·lustració de la portada d'un dels nous contes, el qual seguidament hem contat. El conte en qüestió ha estat Els fantasmes no truquen a la porta, molt adient de cara a la propera celebració de la Nit de les Ànimes, no trobau? 👻

2n i 3r cicle de Primària: per familiaritzar-nos amb els nous llibres hem realitzat un tast de llibres i una dinàmica consistent en el següent:

• Primer, individualment, cada infant ha triat un dels llibres i l'ha fullejat fixant-se en diferents aspectes (títol, autor/a, tipus de llibre, tema...) durant 3 minuts. En acabar aquest temps ha fet el mateix amb un altre exemplar i així fins haver vist 4 llibres diferents.
• Seguidament, per parelles o trios, cada infant ha seleccionat el llibre que més li ha agradat i l'ha posat en comú amb els seus companys.
• Finalment, aquestes parelles o trios han elegit un dels llibres dels quals han parlat i l'han compartit amb la resta del grup. 

Ha estat una forma de conèixer entre tots un ampli ventall dels nous llibres i fer-nos entrar ganes de llegir-los de cap a fi. 📗📘📙

Mirau algunes fotos de la nostra activitat. 📷